Fülöp Henrik címkéhez tartozó bejegyzések

Új 2022 Felnőttképzés, tanfolyam.

MODELLO Módszertani és Képzési Intézet.
Új irányt és lendületet adunk jövődnek. (felnőttképzés)

Kitűnő eredmény, újabb piacok a legfelsőbb szinten!
Módszertani és képzési intézetünk sok munkával, erőforrást nem kímélve sikeresen megfelelt minden, a szabványokban előírt követelménynek. Ennek eredményeként egyszerre és párhuzamosan érdemelte ki az
🏆  ISO 9001:2015, valamint a (MODELLO Felnőttképzés) 🏆  ISO 14001:2015  Minőség irányítási tanúsítványokat
A jövőben a legmagasabb szintű és komplexitású megoldásokat kínálunk a hazai, és az integrálódott külföldi vállalati szektor, valamint a kkv-k részére egyaránt.
Köszönöm kollégáimnak, hogy mellettem vannak, és követnek engem! Hálás vagyok és boldog!

Fülöp Henrik Intézetvezető

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Modello Módszertani és Képzési Intézet
@felnottkepzes.hu · 4,9 (204 vélemény) · Vizsgafelkészítő központ
A céljaink, fejlődésünk, növekedésünk elérése, életünk minden pillanatában jelen van! Mi mindenben támogatunk, mindegy milyen célt tűztél ki a jövőd tekintetében! Képzéseinken, tréningjeinken keresztül igazi tudást adunk Neked, Magyarországnak! Ágazati területeket kötünk össze a legújabb technológiákkal, modernizációval, és trendekkel!

Fülöp Henrik 
intézetvezető
Tanfolyam – képzés – felnőttképzés

www.felnottkepzes.hu -Kizárólagos tulajdonosa és üzemeltetője a:
MODELLO Módszertani és Képzési Intézet, Vizsgaközpont és Nyelvvizsgahely magas színvonalú felnőttoktatással és további szolgáltatásokkal kívánja elősegíteni, hogy ügyfelei (vállalatok, pénzintézetek, állami, önkormányzati és egyéb intézmények, egyéni jelentkezők) hozzájussanak mindazon előnyökhöz, amelyeket a legkorszerűbb információs rendszerek, eszközök, folyamat és szervezeti megoldások, a megfelelő informatikai biztonság, a projektmenedzsment, illetve a különböző vezetési módszerek biztosíthatnak számukra, ily módon támogatva őket üzleti, egyéni céljaik elérésében.

Új irányt és lendületet adunk jövődnek. © 2022
☎️  Érdeklődni: 06-70/676-6835 | 06-30/733-7538 | 06-30/636-6852 /H-P : 08:00 – 16:30-ig info@felnottkepzes.hu –www.felnottkepzes.hu
#modello #felnottkepzes #kepzes #oktatas #nyelvvizsga #tanfolyamok #szakkepzettoktatok #felkeszulttanfolyamszervezok

Új Felnőttképzés 2022

MODELLO
Tudást adunk!
Új irányt és lendületet adunk jövődnek.
MODELLO Módszertani és Képzési Intézet. Vizsgaközpont és Nyelvvizsgahely Új irányt és lendületet adunk jövődnek. ☎️: 06-70/676-6835 | 06-30/733-7538 | 06-30/636-6852 /H-P : 08:00 – 16:30 info@felnottkepzes.hu www.felnottkepzes.hu

 

Országos példát állított Fülöp Henrik Intézetvezető!

Fülöp Henrik a MODELLO Módszertani és Képzési Intézet vezetője Országos követendő példát mutatva Magyarországon elsőként egy életmenő kezdeményezés megvalósításával! Nem lehet többet hozzátenni mivel nagyon egyszerűen és érthetően megfogalmazta a témával kapcsolatos, lényeges mondanivalóját a közösség és Magyarország számára egyaránt.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Így idézünk Fülöp Henrik  közösségi oldaláról:

❤️ Egy élet! Üzenet!

„Egészen kis dolgok szükség esetén nagy dolgokká válhatnak, és akár életet is menthetnek!”
Múlt héten tragikus veszteség ért egy családot, akiknek az (egyszem) 7 éves kisfiuk mogyoró allergia miatt halt meg! Ez mérhetetlenül nagy veszteség, fájdalom, és egyben szívszorító érzés!
❤️ Ez az „üzenet” jelzésértékű mindenki számára, hogy milyen törékeny az élet, és milyen elesettekké válhatunk egy perc töredéke alatt!
❤️ Következésképpen az ilyen, és ehhez hasonló helyzetekben mindenki számára, abban a pillanatban ott van a lehetőség: a túlélés lehetősége!
😊 A fentiekben leírtak, egyben el is gondolkodtattak, miszerint a közösségünk tekintetében hogyan jelenik meg ez a valóságkép… Szomorúság, gyász, tragédia, veszteség, és még sorolhatnám.
💟 Ezért szerettem volna segíteni a Gyöngyösön szűkös gazdálkodási körülmények között működő: összes bölcsődének, óvodának, általános- és középiskolának.
A felsorolt intézmények mindegyikének saját költségből megvásároltam az ilyen allergiás, halált is könnyen okozható helyzetek azonnali gyógyítására kifejlesztett speciális Injekciós tollat!
💟 A mai nappal elkezdtem meglátogatni ezeket az intézményeket, és átadni ezt az életet menthető orvosságot tartalmazó eszközt! (EpiPen Jr) Remélem, nem lesz rá szükség. De ha mégis: már VAN! Természetesen e-mailben szakember is kapcsolatba lép az intézményekkel.
🙌 Megosztást Köszönöm.
#megelőzés#esély#adomány#segítség#élet#halál#modello#fülöphenrik#gyöngyös#felelősség#szeretteink#allergia #epipen #epipenjr

Idézünk a kommentekből:
Mária Magyari

Időnként visszakapom az emberekbe vetett hitemet. A napi csalódások után ismét egy szép “gesztus “. Gesztus? Nem! Ez emberség , odafigyelés , önzetlenség és még hosszan sorolhatnám. A mai napom szépen végződik, köszönöm Neked Fülöp Henrik ! ❤
Edina Magyariné Havasi

Nagyon örülök neki, hogy végre valaki vagyis te Fülöp Henrik tettél egy olyan valóban nemes cselekedetet ami rávilágít arra, hogy bizony napjainkban sok más tragédiához vezethető betegség, hirtelen fellépő akut eset is jelen van, S tragédiát okoznak, okozhatnak. Igen, látom tudom, hogy az elmúlt években rengeteg adományról került fel a Facebookra főleg, vagyis bátran állítom csak a Covid miatti felajánlások sora. Ami persze szintén nemes gesztus, csak hát láthatóan háttérbe szorult MINDEN MÁS. Azon gondolkoztam, hogy miért kell egy ilyen vagy hasonló segítségnyújtáshoz megtörténnie egy TRAGÉDIÁNAK? Számomra eddig is érthetetlen volt, hogy bölcsődékben, óvodákban, iskolákban,, idősotthonban , azon Intézményeiben ahol nincs állandó orvosi felügyelet, legalább egy! Epipen S természetesen defibrillátor! Legnagyobb kincseinket❤️ hagyjuk felügyelet mellett, sok kis apróságot vagy épp elesett szülőt , nagyszülők, tudván biztonságban vannak. Nem lehet, S lehetetlen is az ilyen s ehhez hasonló tragédiákat az ott dolgozókra hárítani mindaddig, míg nincs a kezükben a lehetőség ,amivel tudnának egyáltalán beavatkozni, segíteni , ÉLETET MENTENI!
SZÓVAL NAGY GRATULA!
Ács Lászlóné

Emberségből Jeles ❤❤
Akinek lehetősége van kövesse ezt a példát!
Gratulálok!!!👍🙏

J.Thrush / Judit Rigó Photography 

Szívből gratulálok! Nagyon kedves és különleges cselekedet! Hálás köszönet! 🙏❤️
Mónika Kiss Szabó

Hihetetlen ember vagy! Bár követnének az emberek! A világot meg lehet változtatni! Itt a példa 🥰

És még tovább… tovább Idézhetnénk! …

Egy igazi nemes lélek, egy igazi nemes cselekedet a közösségért, Magyarországért.. Köszönjük Fülöp Henrik példamutató gondolkodását és cselekedetét!

A járvány ideje alatt távolléti oktatásban folytatódhat a felnőttképzés.

A járvány ideje alatt távolléti oktatásban folytatódhat a felnőttképzés

A koronavírus járvány a foglalkoztatási szektor szereplői számára is előre nem látott helyzetet teremtett, az ágazat új kihívásokkal, nehézségekkel kénytelen szembesülni.
Fülöp Henriket, az egész ország területén képzéseket megvalósító, gyöngyösi székhelyű „IOSZIA” Duális Szakképzési és Felnőttképzési Intézmény vezetőjét kérdeztük: hogyan kezelhető a kialakult járványügyi helyzet a több ezer embert érintő felnőttképzésben.

A szervezet vezetőjétől megtudtuk: a koronavírus járvány hazai megjelenését követően a Kormány szinte azonnali hatállyal, határozatlan időre bezárta az óvodákat, iskolákat, felsőoktatási és köznevelési intézményeket, valamint törvényi szabályozást adott ki az iskolarendszerű képzés távoktatásra való átállítására. A felnőttképzés vészhelyzet alatti megvalósítására vonatkozó kormányrendelet ezt követően, 2020. március 26-án jelent meg. Ennek értelmében március 27-étől határozatlan időre felfüggesztik minden támogatott munkaerő-piaci képzés megvalósítását, valamint az OKJ-s szakképesítést adó szakmai vizsgáztatásokat egyaránt. OKJ-s szakmai záróvizsgát, valamint újabb támogatott képzést is csupán a rendkívüli helyzet megszűnését követően lehet szervezni és indítani.

A már megkezdett képzésekbe bevont résztvevők számára jó hír, hogy a rendelet alapján a felfüggesztés ideje alatt sem maradnak ellátás – támogatás – nélkül. Ezen időtartamban a támogatási szerződésükben foglaltaktól eltérően, a hatályos legkisebb munkabér 60%-ának megfelelő keresetpótló juttatásban részesülnek. A kifizetés a területileg illetékes kormányhivatal hatáskörébe tartozik.

A rendelet kiadását megelőzően nem volt elvárás a kurzusokkal kapcsolatban, hogy távoktatási formában valósuljanak meg, s az OKJ-s szakmát adó szakképesítések tekintetében nem is volt erre lehetőség. Ehhez képest fontos változás, hogy a kiadott rendelet immár lehetőséget biztosít a felnőttképzőknek arra, hogy a nem munkaerőpiaci képzéseket személyes megjelentést nem igénylő, távoktatási, digitális formában szervezhessék és valósíthassák meg, hasonlóan az iskolarendszerű képzésekhez.

Az IOSZIA a vészhelyzet kihirdetését követően, már a fenti rendelet megjelenését megelőzően is lehetővé tette az otthoni felkészülés lehetőségét. Mindezt a szakoktatók által szakmacsoportonként és azokon belüli tananyagegységenként előre összeállított, online is elérhető kiegészítő tananyagok, tematikák és számonkérő feladatsorok segítségével biztosították.

Az oktatási tevékenység mellett a szakoktatóink, kollégáim, és jómagam is egyaránt kiemelt figyelmet fordítunk a képzésben résztvevőink egészségi állapotára, szociális helyzetére, és önkéntesként segítjük, támogatjuk őket, ahogy tettük ezt korábban is. Saját erőnkből és tudásunkból mindent megteszünk annak érdekében, hogy ne csak a képzést végezzék el eredményesen, hanem egészségileg, és mentálisan egyaránt sikeresen átvészelhessék a jelenlegi krízishelyzetet – tette hozzá Fülöp Henrik.

#felnőttképzés #oktatás #képzés #ioszia #fülöphenrik #árványidejealatt
#járványidejealatttávollétioktatásbanfolytatódhatafelnőttképzés

járványügyi vészhelyzet hatása a felnőttképzésre.

járványügyi vészhelyzet hatása a felnőttképzésre

A kormány segíti és támogatja ebben a felnőttképzésben résztvevőket is. – Már megyénkben is nagyon sokan vannak, akik a kialakult válság miatt elvesztették munkahelyüket, számukra jelenthet kiemelt lehetőséget a munkaerőpiacra való visszatérés, elhelyezkedés, munkába állás elősegítésére egy új, piacképes szakma megszerzésének lehetősége – mondta el lapunk kérdésére Fülöp Henrik, az egész országban jelen lévő, a megyénkben is számos szakembert foglalkoztató IOSZIA Duális Szakképzési és Felnőttképzési Intézmény vezetője.

– Mindannyian tudjuk azonban, hogy a jelenlegi gazdasági helyzetben a tovább, vagy átképzésekben érintetteknek nehézséget okozhat a tanulmányokhoz kapcsolódó anyagi fedezet előteremtése, vagy az oktatások miatt kiesett munkabér bevétel pótlása. Ebben nyújt számukra segítséget és támogatást a május 1-től elérhető Diákhitel Plusz kamatmentes, szabad felhasználású hitel lehetőség, amely az innovációs- és technológiai miniszter által meghatározott felnőttképzésekben, az 55. életévüket még be nem töltött résztvevők számára lesz elérhető, egyszeri 1,2 millió forint összegben maximalizálva – részletezte az intézményvezető.

– Ehhez kapcsolódóan szeretném kiemelni azt, hogy a felnőttképzési tanulmányok ideje alatt felvett Diákhitel Plusz konstrukcióra is vonatkozik a kormány által 2018-ban bevezetett családtámogatás, amely alapján a családanyák második gyermekének megszületése esetén a hitel összegének fele, míg harmadik gyermekének megszületése esetén a teljes diákhitel tartozást elengedik. A felvett Diákhitel törlesztését a felvételt követő egy év elteltével szükséges havi egyenlő részletekben, a törlesztés futamideje pedig minimum egy, maximum öt év lehet – hangsúlyozta Fülöp Henrik.

A koronavírus-járvány a felvételit is érinti. Minden, a felvételivel kapcsolatos információt folyamatosan közzétesznek a felvi.hu oldalon, ezért azt ajánlott rendszeresen nézni – mondta Schanda Tamás, az Innovációs és Technológiai Minisztérium parlamenti és stratégiai államtitkára. Elmondta, a felületen ellenőrizhetik, módosíthatják, pótolhatják adataikat a jelentkezők, július 9-ig pedig egyszer módosíthatnak a sorrenden is.

#felnőttképzés #képzés #oktatás #fülöphenrik #ioszia #koronavírus #járványügyi #vészhelyzethatása #járványügyivészhelyzethatása

Felnőttképzés, és munkaerő-piaci elvárások.

„Versenyképes oktatás, versenyképes munkaerőpiac, Intézményi törekvések” A felnőttképzés elsődleges célja egy konkrét szakképesítés megszerzése.

Fülöp Henrik

A felnőttképzés másodlagos céljai az emberek munkaerő-piaci helyzetének javítása, folyamatos szakmai képzése, a munkaerő-piac számára értékes és szükséges kompetenciák elsajátításának elősegítése, valamint a már meglévőnél magasabb szintű szakképesítés megszerzésének elősegítése.

A felnőttképzés további funkciója, hogy foglalkoztatást segítő képzések segítségével támogassa a munkanélküliek ismételt kilépését a munkaerőpiacra, és képzésekkel javítsa a munkahely megtartást, a már betöltött munkában a munka eredményességét, a szakképzés sikerességét, továbbá elősegítse a munkahely keresést. Ez akár történhet pályaválasztási ismeretek oktatásával, vagy álláskeresési ismeretek, készségek megtanításával, esetleg egyéb, bizonyos munkakörökhöz szükséges konkrét kompetenciák fejlesztésével: ilyenek például az alapvető számítógép-kezelési ismeretek, nyelvtudás, kommunikációs készségek.

Átrendeződik a fontossági sorrend, új készségek, új képességek kerülnek arra a listára, amely megmutatja, hogy az elkövetkező években melyek lesznek az ideális munkavállaló legfőbb ismérvei. A problémamegoldás továbbra is ennek a listának a csúcsán szerepel, de dobogós helyre kerül a kritikus gondolkodás és a kreativitás egyaránt.

A Felnőttképzési Intézmények több éve törekednek teljesítményorientáltan, és sikeresen szervezni, indítani, gondozni az intézményekhez kapcsolódó tanfolyamokat, képzéseket, tréningeket. Minden megye intézményrendszere, ezen belül a Felnőttképzési Intézmények struktúrája is sajátos arculatú. A jövő tervezésekor – a hagyományok, tradíciók, figyelembe vételén túl fontos momentum, hogy egyre nagyobb hangsúlyt kell kapnia a helyi munkaerő- piaci igényeknek (digitális gazdaság, stb.). Ugyanakkor a felnőttképzés érdemi megújítása elképzelhetetlen a naprakész elméleti és használható gyakorlati tudást adó oktatás nélkül. Az itt felvázolt felnőttképzési struktúra egészének megvalósításához kapcsolódó célok elérése érdekében egyrészt szorosabb, produktívabb kapcsolatot szükséges kiépíteni a pályaorientáció, ill. a pályaválasztás területén az iskolarendszerű oktatási intézményekkel, másrészt a munkaerőpiacot meghatározó mindennemű gazdasági szereplőkkel.

Felnőttképzési Intézmények célja: Az ismeretekhez megfelelő kompetenciát biztosítani a munkaerő- piac folyamatosan változó elvárásai és igényei alapján.
Az Európai Uniós projektek által fokozni tudjuk az együttműködési készséget, közös alapot teremtünk a munkára, emelni tudjuk a képzések színvonalát, ezzel hatékonyabb fejlesztést érhetünk el a résztvevők körében.
Hátrányos helyzetű megyéink vidéki településeinek polgárai aktivizálódnak, az új felnőttképzési programokba történő bekapcsolódással. Ennek eredményeként kimutatható a minőségi hatás. Ez a hatás az egyén életében azonnal jelentkezhet. Társadalmi és gazdasági szinten azonban ez egy hosszú távú befektetés.

A gazdasági válságot követően az elmúlt években megkezdődött a Felnőttképzés és a Szakképzés átalakításának terén a következetességre épülő, hiányszakmákra fókuszáló, a munkaerő-piac igényeihez szorosan igazodó, tudatos kompetencia alapú felzárkóztatás, és a gazdaság motorját képező szakember képzés.

Fülöp Henrik
Intézményvezető

ECL – Nyelvvizsga időpontok 2018

Nyelvvizsga időpontok és jelentkezési határidők 2018

“IOSZIA” Duális Szakképzési és Felnőttképzési Intézmény Vizsgahely.

2018. Új ECL Nyelvvizsga Időpontok

2018. Új ECL Nyelvvizsga Időpontok

Nyelvvizsga időpontok és jelentkezési határidők 2018

Az alábbi időpontok az írásban mért készségekre (olvasott szövegértés, írásbeli kommunikáció, hallott szövegértés) vonatkoznak, a szóbeli kommunikáció vizsga napja ettől eltérhet.


Február – angol és német nyelvből

február 9. – B1, C1 szint
február 10. – B2 szint
Jelentkezési határidő: január 11. csütörtök


Április – angol, német, francia, olasz, spanyol, román, szlovák, szerb, orosz, horvát, lengyel, héber nyelvből

április 13. – A2, B1, C1 szint
április 14. – B2 szint
Jelentkezési határidő: március 19. hétfő


Június – angol, német, magyar, bolgár, cseh

június 15.
– magyar, bolgár, cseh A2, B1, C1 szint
– angol, német B1, C1 szint
június 16.
– angol, német, magyar, bolgár, cseh B2 szint
Jelentkezési határidő: május 17. csütörtök


Október – csak angol és német nyelvből

október 5. – B1, C1 szint
október 6. – B2 szint
Jelentkezési határidő: szeptember 6. csütörtök


December – angol, német, francia, magyar, olasz, spanyol, román, lengyel, szlovák, szerb, orosz, bolgár, cseh, horvát, héber nyelvből

december 7. – A2, B1, C1 szint
december 8. – B2 szint
Jelentkezési határidő: november 8. csütörtök

ECL Nyelvvizsga Vizsgadíj

Az ECL nyelvvizsgarendszer aktuális vizsgadíjai
A vizsgadíj befizetése vizsgahelyenként eltérő, ezért kérjük, hogy a befizetéssel kapcsolatban közvetlenül azzal a vizsgahellyel vegyék fel a kapcsolatot, ahol vizsgázni szeretnének. A jelentkezésük csak a fizetési igazolás elküldésével válik érvényessé, melynek a kiválasztott vizsgahelyre a jelentkezési határidőig be kell érkeznie. Rózsaszín csekken történő befizetést egyik vizsgahelyünk sem fogad el.

Szóbeli Írásbeli Komplex
A2 vizsgaszint (akkrediált nyelvek) 11 000Ft 11 000Ft 18 000Ft
B1 vizsgaszint (akkrediált nyelvek) 15 000 Ft 15 000 Ft 25 000 Ft
B2 vizsgaszint (akkrediált nyelvek) 17 000 Ft 17 000 Ft 28 000 Ft
C1 vizsgaszint (akkrediált nyelvek) 17 500 Ft 17 500 Ft 29 000 Ft
A2 vizsgaszint (nem akkrediált nyelvek) 6 000 Ft 6 000 Ft 10 000 Ft
Nem akkreditált nyelv (B1, B2, C1 szint) 13.200 Ft 13.200 Ft 22 000 Ft
PTE hallgatók kedvezményes díjai:
PTE hallgatók kedvezményes díjai Szóbeli Írásbeli Komplex
A2 vizsgaszint (akkreditált nyelvek) 10 000 Ft 10 000 Ft 16 000 Ft
B1 vizsgaszint (akkreditált nyelvek) 14 000 Ft 14 000 Ft 23 000 Ft
B2 vizsgaszint (akkreditált nyelvek) 16 000 Ft 16 000 Ft 26 000 Ft
C1 vizsgaszint (akkreditált nyelvek) 16 500 Ft 16 500 Ft 27 000 Ft
A2 vizsgaszint (nem akkreditált nyelvek) 5 000 Ft 5 000 Ft 8 000 Ft
Nem akkreditált nyelv (B1, B2, C1 szint) 12.200 Ft 12.200 Ft 20 000 Ft

A kedvezményre való jogosultságot érvényes diákigazolvánnyal, vagy hiteles jogviszony-igazolással igazolni kell a jelentkezési határidőig annál a vizsgahelynél, ahol a vizsgázó vizsgázni fog.. Igazolás hiányában, ill. a teljes összegű befizetés megtörténte után a kedvezmény nem vehető igénybe!

Elérhetőségei:

Ügyfélfogadási idő: Hétfőtől – Péntekig, 8:00 – 16:30
Cím: 3200 Gyöngyös, Vármegyeház tér 1.
Tel.: 06-30-733-7538 (Vígh Anita)
Email: ecl@ioszia.hu, anita.v@felnottkepzes.hu
ECL Nyelvvizsgahely Megközelítés: Térkép

Az alábbiakkal kapcsolatos további információk az ECL weboldalon elérhetőek.

Fülöp Henrik közzététel:
Felnőttképzés

Új ECL Nyelvvizsga Időpontok

Korszerű, piacképes szaktudás!

IOSZIA
hogy a legfrissebb ismereteket sajátíthasd el!

Korszerű, piacképes szaktudást nyújtunk a felnőttek képzésével, továbbképzésével a munkaerőpiacon történő könnyebb, hatékonyabb, gyorsabb elhelyezkedés érdekében. Szakmai múltunk, tapasztalataink, valamint korszerű képzési programjaink segítenek, hogy a piaci szereplők által elvárt szakmai tudást könnyedén megszerezd.

A képzésben résztvevőink elégedettségének mérése bizonyítékként szolgál az indított tanfolyamaink magas színvonalon történő kivitelezésére.

A minőségi és megbízható tudás átadását, kiemelkedő színvonalát megrendelőink is fémjelzik. Válassz minket! Válasszon minket!

IOSZIA
Fülöp Henrik
Felnőttképzés

Induló OKJ Képzések – Tanfolyamok

 

Tanfolyam 2016

Kedves 2016-ban leendő képzésben résztvevőnk, érdeklődő! Válassza ki a számára megfelelő tanfolyamot, képzést és jelentkezzen bátran kötelezettségvállalás nélkül Magyarország legnagyobb

A Tanfolyam 2016 bejegyzés először a Országos Média jelent meg.

A Tanfolyam 2016 bejegyzés először a Ioszia jelent meg.

Házi szociális gondozó vizsga menete, és egyéb információk

Házi szociális gondozó vizsga menete, és egyéb információk

Házi szociális gondozó vizsga

Számonkérések (modulzárók) tartalma, a felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer (ek): Az oktatók által összeállított írásbeli, szóbeli és gyakorlati feladatok alapján.
Egy szakmai követelménymodulhoz kapcsolódó modulzáró vizsga akkor eredményes, ha a modulhoz
előírt feladat végrehajtása legalább 51%-osra értékelhető.

9.1. A képesítés követelménymoduljai
9.1.3. Egészségügyi alapismeretek Írásbeli, gyakorlati
9.1.4. Ápolási és gondozási ismeretek szóbeli, gyakorlati
9.1.5. Szociális kompetenciák fejlesztése szóbeli

9.2.Értékelő rendszer leírása:
0-50% nem felelt meg 51-85% megfelelt 86 -100 % jól megfelelt
A modulzáró „nem megfelelt” teljesítése esetén a modulzárót meg kell ismételni.
A záróvizsgára való bocsátás feltétele a sikeres modulzáró vizsgák teljesítése.:
A záróvizsga az oktatók által összeállított szóbeli és gyakorlati tételsor alapján.
Teljesítési szint, minimum 51%

9.3.Sikeres vizsga esetén a résztvevő a képző által kiállított sorszámozott egyedi azonosítóval ellátott TANÚSÍTVÁNYT kap.

 

Házi szociális gondozó  képzés zárása

10. A képzés zárása

12.1. A képzés elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei A megengedett hiányzás betartása,
A szakképzésben előírt modulzáró vizsgák eredményes letétele
Komplex záróvizsga / gyakorlati, írásbeli / eredményes letétele

11. A képzési program végrehajtásához szükséges feltételek

11.1. A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt.
Elméleti oktatás: a képzési tartalomnak megfelelő szakos tanári szakképzettséggel, ennek hiányában a képzési tartalomnak megfelelő felsőfokú végzettséggel és szakképzettséggel vagy felsőfokú végzettséggel és a képzés tanulmányi területének megfelelő szakképesítéssel rendelkező oktató
Gyakorlati oktatás: a képzési tartalomnak megfelelő felsőfokú végzettséggel és szakképzettséggel vagy a képzés tanulmányi területének megfelelő szakképesítéssel és legalább ötéves szakmai gyakorlattal rendelkező oktató
11.1.1. Személyi feltételek biztosításának módja 393/2013 (XI.12.) Korm. rendelet 16. § (9) pontjában meghatározott feltételek szerint, megbízási szerződéssel vagy az oktató alkalmazását bizonyító más szerződéssel
11.2. Tárgyi feltételek Tanterem, székek (a résztvevők számához illeszkedve)
Demonstrációs terem az alábbi felszereltséggel:
Anatómiai szemléltető eszközök
Elsősegélynyújtáshoz szükséges eszközök
vízhőmérő
hőmérő
vércukorszint-mérő készülék
tesztcsík vércukorszint meghatározáshoz
tesztcsík vizelet meghatározáshoz
gyógyszerek (bemutatáshoz, gyakorláshoz)
háztartási tisztító és fertőtlenítőszerek
gézpólya különböző méretben
gyorskötöző pólya
steril mullap különböző méretben
rugalmas pólya
vérnyomásmérő
lázmérő
mérőszalag
szemcseppentő
veszélyes hulladéktároló
inhaláló készülék
nyomtatványok
tálka
kesztyű
kézfertőtlenítő
háromszögletű kendő
bot
támbot
járókeret
11.2.1. Tárgyi feltételek biztosításának módja A képzési helyszínek, oktatótermek igénybevételének igazolása bérleti szerződéssel vagy tulajdoni jogviszonnyal, vagy egyéb szerződésnek minősülő használati megállapodással.
11.3. Egyéb speciális feltételek nem releváns
11.3.1. Egyéb speciális feltételek biztosításának módja nem releváns

 

 

A Házi szociális gondozó vizsga menete, és egyéb információk bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Házi szociális gondozó vizsga menete, és egyéb információk

Házi szociális gondozó vizsga menete, és egyéb információk

Házi szociális gondozó vizsga

Számonkérések (modulzárók) tartalma, a felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer (ek): Az oktatók által összeállított írásbeli, szóbeli és gyakorlati feladatok alapján.
Egy szakmai követelménymodulhoz kapcsolódó modulzáró vizsga akkor eredményes, ha a modulhoz
előírt feladat végrehajtása legalább 51%-osra értékelhető.

9.1. A képesítés követelménymoduljai
9.1.3. Egészségügyi alapismeretek Írásbeli, gyakorlati
9.1.4. Ápolási és gondozási ismeretek szóbeli, gyakorlati
9.1.5. Szociális kompetenciák fejlesztése szóbeli

9.2.Értékelő rendszer leírása:
0-50% nem felelt meg 51-85% megfelelt 86 -100 % jól megfelelt
A modulzáró „nem megfelelt” teljesítése esetén a modulzárót meg kell ismételni.
A záróvizsgára való bocsátás feltétele a sikeres modulzáró vizsgák teljesítése.:
A záróvizsga az oktatók által összeállított szóbeli és gyakorlati tételsor alapján.
Teljesítési szint, minimum 51%

9.3.Sikeres vizsga esetén a résztvevő a képző által kiállított sorszámozott egyedi azonosítóval ellátott TANÚSÍTVÁNYT kap.

 

Házi szociális gondozó  képzés zárása

10. A képzés zárása

12.1. A képzés elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei A megengedett hiányzás betartása,
A szakképzésben előírt modulzáró vizsgák eredményes letétele
Komplex záróvizsga / gyakorlati, írásbeli / eredményes letétele

11. A képzési program végrehajtásához szükséges feltételek

11.1. A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt.
Elméleti oktatás: a képzési tartalomnak megfelelő szakos tanári szakképzettséggel, ennek hiányában a képzési tartalomnak megfelelő felsőfokú végzettséggel és szakképzettséggel vagy felsőfokú végzettséggel és a képzés tanulmányi területének megfelelő szakképesítéssel rendelkező oktató
Gyakorlati oktatás: a képzési tartalomnak megfelelő felsőfokú végzettséggel és szakképzettséggel vagy a képzés tanulmányi területének megfelelő szakképesítéssel és legalább ötéves szakmai gyakorlattal rendelkező oktató
11.1.1. Személyi feltételek biztosításának módja 393/2013 (XI.12.) Korm. rendelet 16. § (9) pontjában meghatározott feltételek szerint, megbízási szerződéssel vagy az oktató alkalmazását bizonyító más szerződéssel
11.2. Tárgyi feltételek Tanterem, székek (a résztvevők számához illeszkedve)
Demonstrációs terem az alábbi felszereltséggel:
Anatómiai szemléltető eszközök
Elsősegélynyújtáshoz szükséges eszközök
vízhőmérő
hőmérő
vércukorszint-mérő készülék
tesztcsík vércukorszint meghatározáshoz
tesztcsík vizelet meghatározáshoz
gyógyszerek (bemutatáshoz, gyakorláshoz)
háztartási tisztító és fertőtlenítőszerek
gézpólya különböző méretben
gyorskötöző pólya
steril mullap különböző méretben
rugalmas pólya
vérnyomásmérő
lázmérő
mérőszalag
szemcseppentő
veszélyes hulladéktároló
inhaláló készülék
nyomtatványok
tálka
kesztyű
kézfertőtlenítő
háromszögletű kendő
bot
támbot
járókeret
11.2.1. Tárgyi feltételek biztosításának módja A képzési helyszínek, oktatótermek igénybevételének igazolása bérleti szerződéssel vagy tulajdoni jogviszonnyal, vagy egyéb szerződésnek minősülő használati megállapodással.
11.3. Egyéb speciális feltételek nem releváns
11.3.1. Egyéb speciális feltételek biztosításának módja nem releváns

 

 

A Házi szociális gondozó vizsga menete, és egyéb információk bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Házi szociális gondozó tanfolyam

Ajánlás az Fktv. 10. § (1) aa) pontjaszerinti képzési program felépítéséhez

KÉPZÉSI PROGRAM

A képzési program

1.1 Megnevezése Házi szociális gondozó
1.2 OKJ azonosító
1.3. Szakmai, vagy nyelvi programkövetelmény azonosítója
1.4. Engedély megszerzését követően a nyilvántartásba-vételi szám
1.5 Szakmacsoport- Szociális szolgáltatások 2. szakmacsoport

Jelentkezzen most!

 Házi szociális gondozó tanfolyam Duális Szak- és Felnőttképzés keretében

Ha kérdése van, forduljon bizalommal munkatársainkhoz!

2. A képzés során megszerezhető kompetenciák
2.1. Képes a beteg illetve az egészséges ember alapvető szükségleteinek felmérésére
2.2. Rendelkezik alapvető elsősegély-nyújtási ismeretekkel
2.3. Egészségügyi alapismereteket szerez
2.4. Ismeri a gondozás fogalmát, elemeit, komplexitását, tevékenységi területeit
2.5. Szakember irányításával képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapvető gondozási feladatok ellátására
2.6. Szakember irányítása mellett képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapápolási feladatok ellátására
2
.7. Ismeri a gyógyszerkezelés szabályait, az egyes fertőtlenítőszereket és fertőtlenítési eljárásokat
2.8. Képes gyógyászati segédeszközök, kényelmi eszközök használatára
2.9 Képes a mindennapi életvitel, és a háztartásvezetés szervezésére, ellátására, a háztartási gépek és konyhatechnikai eszközök használatára
2.10 Tevékenységét a szociális gondoskodás legfontosabb etikai szabályai, valamint a szociális munka értékei és alapelvei szerint végzi
2.11Ismeri az egészségügyi és szociális alapellátás intézményeit
2.12 A köznyelvi olvasott szöveget megérti, írásban és szóban alkalmazza
2.13Képes adekvát kommunikációra, nondirektív segítő beszélgetés folytatására
2.14 Képes információgyűjtésre és az információforrások kezelésére
2.15 Képes segítőkész kapcsolatteremtésre,
2.16Képes a különböző helyzetben élő emberek iránti empátiára, toleranciára
2.17 Képes a problémák felismerésére, rendszerben való gondolkodásra
2.18 Munkáját felelősségtudattal végzi
2.19 Rendelkezik stressztűrő képességgel

3. A programba való bekapcsolódás feltételei

3.1. Iskolai végzettség Nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított alapfokú iskolai végzettség. Ennek hiányában, a képzőhely által meghatározott bemeneti kompetenciáknak való megfelelés.
3.2. Szakmai végzettség –
3.3. Szakmai gyakorlat
3.4. Egészségügyi alkalmasság Szükséges
3.5. Előzetesen elvárt ismeretek
3.6. Egyéb feltételek

4. A programban való részvétel feltételei

4.1. Részvétel követésének módjaRésztvevők által aláírt napi jelenléti ív, haladási napló
4.2. Megengedett hiányzás A képzés összes óraszámának 20%-a, vagyis 89 óra összesen (27
elméleti/62 gyakorlati)
4.3. Egyéb feltételek     Aktív részvétel a tanítási órákon, együttműködés az oktatókkal, csoporttársakkal, a hiányzásra vonatkozó feltételek betartása, a képzés helyszínét biztosító intézmény működési rendjének betartása, a munkavédelmi előírások betartása, egymás testi épségének védelme, a társas viselkedés szabályainak betartása

 

5. Tervezett képzési idő

5.1. Elméleti órák száma 134 óra (30%)
5.2. Gyakorlati órák száma 312 óra (70%)
5.3 Összes óraszám 446 óra

 

6. A képzés formájának (egyéni felkészítés, vagy csoportos képzés, vagy távoktatás)meghatározása

6.1A képzés formája csoportos

 

7. A tananyagegységek

A tananyagegység megnevezése
7.1.Szociális kompetenciák fejlesztése
7.2.Egészségügyi alapismeretek
7.3Ápolási és gondozási alapismeretek
7.4Környezeti fenntarthatósági ismeretek

7.1. Tananyagegység

7.1.1.  Megnevezése Szociális kompetenciák fejlesztése
7.1.2. Célja         A modul célja, hogy a képzésben résztvevő elsajátítsa a segítő tevékenységhez szükséges alapvető készségeket. Váljon képessé a segítő kapcsolat létesítésére. Tudjon együttműködni a gondozottal és a gondozásban résztvevő más szakemberekkel. Legyen képes tiszteletben tartani a szolgáltatást igénybe vevők értékeit, autonómiáját, identitását, érdekeiket. Tudja kezelni munkája során az előítéleteit, a szerep-összeférhetetlenségeket. A birtokába jutott információkat legyen képes a szakmai titoktartás szabályai szerint kezelni. Tudjon megértő, meghallgató, elfogadó és türelmes lenni. Rendelkezzen problémamegoldó képességgel, legyen türelmes, mérsékletes és határozott.

7.1.3 Tartalma A másik ismerete Önismeret, önismeret-fejlesztés.A segítő szakmák hatása a személyiségre.
Önvédelmi technikák
Rekreációs lehetőségek

A kiégés jelei. A kiégés elleni védekezés
Az eltérő személyiségek, értékek, életstílus, kultúrák elfogadása a gyakorlatban
A kommunikáció szimmetriája és aszimmetriája
A segítséget kérő ember kommunikációjának értelmezése
A segítséget kérő ember kommunikációs hiányosságainak tolerálása
Az emberi kiszolgáltatottság jeleinek felismerése
Az önismeret forrásai, az én-védő technikák

7.1.4 Terjedelme 140 óra
7.1.5      Elméleti órák száma 40 óra
7.1.6 Gyakorlati órák száma 100 óra
7.1.7 A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei Sikeres szóbeli modulzáró (min. 51%-os) teljesítése
Óralátogatási kötelezettség teljesítése

7.2. Tananyagegység

7.2.1. Megnevezése Egészségügyi alapismeretek
7.2.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megszerezze a szükséges ismereteket ahhoz, hogy felismerje a közvetlen életveszélyt, az egészségi állapot gyors megváltozását, tudjon mérni vérnyomást, lázat, vércukorszintet. Legyen képes szakszerűen elsősegélyt nyújtani, szükség esetén mentőt vagy sürgősségi segítséget hívni.

7.2.3. Tartalma Az emberi test felépítése

A szervrendszerek
A keringési rendszer
A vérképző rendszer
A légző rendszer
Az emésztő rendszer
Anyagcsere
Érzékszervek
Mozgásszervek
Nemi szervek, vizelet kiválasztás
Az emberi test alapvető működése
Az elsősegély-nyújtási feladatok, az elsősegélynyújtás alapszabályai, módszerei és technikái
A cukorbetegség jelei
A leggyakoribb gyermekbetegségek és tünetei, a tünetek enyhítésének technikái és módszerei
Védőoltások és kísérő tüneteik enyhítése
Gyógyszerelés
Fertőtlenítés, Munka- és balesetvédelem, Demonstrációs termi eszközök és kötszerek használata

7.2.4. Terjedelme 150 óra
7.2.5. Elméleti órák száma 43 óra
7.2.6. Gyakorlati órák száma 107 óra
7.2.7.     A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei Sikeres írásbeli és (demonstermi) gyakorlati modulzáró (min. 51%-os) teljesítése
Óralátogatási kötelezettség teljesítése

 

7.3. Tananyagegység

7.3.1. Megnevezése Alapápolási és gondozási alapismeretek
7.3.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megismerje a gondozás fogalmát, elemeit, komplexitását, tevékenységi területeit. Szakember irányításával legyen képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapvető ápolás-gondozási feladatok ellátására.
Szükség szerint tudjon segítséget nyújtani a személyes higiéné megteremtésében, az étkeztetésben és a folyadékpótlás biztosításában
Tudja alkalmazni a fertőtlenítő eljárásokat, és  kezelni a veszélyes hulladékokat.
Legyen képes közreműködni a háztartásvitelben. Tudjon praktikus  tanácsokat adnia háztartásgazdálkodással kapcsolatosan.
7.3.3. Tartalma A gondozást igénylő életvitelének felmérése , önellátási képességének megfigyelése
Probléma pontosítása, erőforrások feltárása (természetes támogatók, családtagok, rokonok).
A szolgáltatást igénybevevő pszichés és egészségügyi problémáinak felmérése,
Az egészségügyi és a szociális alapellátás intézményei
A személyes higiéné megteremtése, étkeztetés, folyadékpótlás.
Alapvető életfunkciók, a vércukorszint, a testsúly, a testmagasság mérése.
Ágyazás, ágyneműcsere,
Az állapotnak megfelelő fektetési módok, kényelmi eszközök.
Hely- és helyzetváltoztatás módszerei.
Gyógyászati segédeszközök beszerzése és használata
Háztartásvitel; háztartásgazdálkodás
Háztartási eszközök használata
Érintésvédelem, tűzvédelem
Segítő beszélgetések folytatása
A napi konfliktusok megoldásának elősegítése
A válsághelyzet, veszélyeztető állapot észlelése

 

7.4. Tananyagegység

7.4.1. Megnevezése Környezeti fenntarthatósági ismeretek
7.4.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megszerezze a szükséges ismereteket környezettudatos szemlélethez, valamint megismerje a korszerű hulladékgazdálkodási elveket
7.43. Tartalma Környezettudatos világszemlélet kialakítása, korszerű hulladékgazdálkodási elvek megismerése Globális környezeti problémák (felmelegedés, ózonkárosodás, népességnövekedés, sivatagosodás) Fenntarthatóság (fogalma, mennyiségi és minőségi növekedés, fenntarthatósági kritériumok) Ökológiai lábnyom-számítás (egyéni)
7.4.4. Terjedelme 6 óra
7.4.5. Elméleti órák száma 6 óra
7.4.6. Gyakorlati órák száma
7.4.7. A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei nincs

 

8. Csoportlétszám
8.1. Maximális csoportlétszám (fő)

9. A képzésben részt vevő teljesítményét értékelő rendszer leírása

 

 

Házi szociális gondozó vizsga menete, és egyéb információk

A Házi szociális gondozó tanfolyam bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Házi szociális gondozó tanfolyam

Ajánlás az Fktv. 10. § (1) aa) pontjaszerinti képzési program felépítéséhez

KÉPZÉSI PROGRAM

A képzési program

1.1 Megnevezése Házi szociális gondozó
1.2 OKJ azonosító
1.3. Szakmai, vagy nyelvi programkövetelmény azonosítója
1.4. Engedély megszerzését követően a nyilvántartásba-vételi szám
1.5 Szakmacsoport- Szociális szolgáltatások 2. szakmacsoport

Jelentkezzen most!

 Házi szociális gondozó tanfolyam Duális Szak- és Felnőttképzés keretében

Ha kérdése van, forduljon bizalommal munkatársainkhoz!

2. A képzés során megszerezhető kompetenciák
2.1. Képes a beteg illetve az egészséges ember alapvető szükségleteinek felmérésére
2.2. Rendelkezik alapvető elsősegély-nyújtási ismeretekkel
2.3. Egészségügyi alapismereteket szerez
2.4. Ismeri a gondozás fogalmát, elemeit, komplexitását, tevékenységi területeit
2.5. Szakember irányításával képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapvető gondozási feladatok ellátására
2.6. Szakember irányítása mellett képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapápolási feladatok ellátására
2
.7. Ismeri a gyógyszerkezelés szabályait, az egyes fertőtlenítőszereket és fertőtlenítési eljárásokat
2.8. Képes gyógyászati segédeszközök, kényelmi eszközök használatára
2.9 Képes a mindennapi életvitel, és a háztartásvezetés szervezésére, ellátására, a háztartási gépek és konyhatechnikai eszközök használatára
2.10 Tevékenységét a szociális gondoskodás legfontosabb etikai szabályai, valamint a szociális munka értékei és alapelvei szerint végzi
2.11Ismeri az egészségügyi és szociális alapellátás intézményeit
2.12 A köznyelvi olvasott szöveget megérti, írásban és szóban alkalmazza
2.13Képes adekvát kommunikációra, nondirektív segítő beszélgetés folytatására
2.14 Képes információgyűjtésre és az információforrások kezelésére
2.15 Képes segítőkész kapcsolatteremtésre,
2.16Képes a különböző helyzetben élő emberek iránti empátiára, toleranciára
2.17 Képes a problémák felismerésére, rendszerben való gondolkodásra
2.18 Munkáját felelősségtudattal végzi
2.19 Rendelkezik stressztűrő képességgel

3. A programba való bekapcsolódás feltételei

3.1. Iskolai végzettség Nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított alapfokú iskolai végzettség. Ennek hiányában, a képzőhely által meghatározott bemeneti kompetenciáknak való megfelelés.
3.2. Szakmai végzettség –
3.3. Szakmai gyakorlat
3.4. Egészségügyi alkalmasság Szükséges
3.5. Előzetesen elvárt ismeretek
3.6. Egyéb feltételek

4. A programban való részvétel feltételei

4.1. Részvétel követésének módjaRésztvevők által aláírt napi jelenléti ív, haladási napló
4.2. Megengedett hiányzás A képzés összes óraszámának 20%-a, vagyis 89 óra összesen (27
elméleti/62 gyakorlati)
4.3. Egyéb feltételek     Aktív részvétel a tanítási órákon, együttműködés az oktatókkal, csoporttársakkal, a hiányzásra vonatkozó feltételek betartása, a képzés helyszínét biztosító intézmény működési rendjének betartása, a munkavédelmi előírások betartása, egymás testi épségének védelme, a társas viselkedés szabályainak betartása

 

5. Tervezett képzési idő

5.1. Elméleti órák száma 134 óra (30%)
5.2. Gyakorlati órák száma 312 óra (70%)
5.3 Összes óraszám 446 óra

 

6. A képzés formájának (egyéni felkészítés, vagy csoportos képzés, vagy távoktatás)meghatározása

6.1A képzés formája csoportos

 

7. A tananyagegységek

A tananyagegység megnevezése
7.1.Szociális kompetenciák fejlesztése
7.2.Egészségügyi alapismeretek
7.3Ápolási és gondozási alapismeretek
7.4Környezeti fenntarthatósági ismeretek

7.1. Tananyagegység

7.1.1.  Megnevezése Szociális kompetenciák fejlesztése
7.1.2. Célja         A modul célja, hogy a képzésben résztvevő elsajátítsa a segítő tevékenységhez szükséges alapvető készségeket. Váljon képessé a segítő kapcsolat létesítésére. Tudjon együttműködni a gondozottal és a gondozásban résztvevő más szakemberekkel. Legyen képes tiszteletben tartani a szolgáltatást igénybe vevők értékeit, autonómiáját, identitását, érdekeiket. Tudja kezelni munkája során az előítéleteit, a szerep-összeférhetetlenségeket. A birtokába jutott információkat legyen képes a szakmai titoktartás szabályai szerint kezelni. Tudjon megértő, meghallgató, elfogadó és türelmes lenni. Rendelkezzen problémamegoldó képességgel, legyen türelmes, mérsékletes és határozott.

7.1.3 Tartalma A másik ismerete Önismeret, önismeret-fejlesztés.A segítő szakmák hatása a személyiségre.
Önvédelmi technikák
Rekreációs lehetőségek

A kiégés jelei. A kiégés elleni védekezés
Az eltérő személyiségek, értékek, életstílus, kultúrák elfogadása a gyakorlatban
A kommunikáció szimmetriája és aszimmetriája
A segítséget kérő ember kommunikációjának értelmezése
A segítséget kérő ember kommunikációs hiányosságainak tolerálása
Az emberi kiszolgáltatottság jeleinek felismerése
Az önismeret forrásai, az én-védő technikák

7.1.4 Terjedelme 140 óra
7.1.5      Elméleti órák száma 40 óra
7.1.6 Gyakorlati órák száma 100 óra
7.1.7 A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei Sikeres szóbeli modulzáró (min. 51%-os) teljesítése
Óralátogatási kötelezettség teljesítése

7.2. Tananyagegység

7.2.1. Megnevezése Egészségügyi alapismeretek
7.2.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megszerezze a szükséges ismereteket ahhoz, hogy felismerje a közvetlen életveszélyt, az egészségi állapot gyors megváltozását, tudjon mérni vérnyomást, lázat, vércukorszintet. Legyen képes szakszerűen elsősegélyt nyújtani, szükség esetén mentőt vagy sürgősségi segítséget hívni.

7.2.3. Tartalma Az emberi test felépítése

A szervrendszerek
A keringési rendszer
A vérképző rendszer
A légző rendszer
Az emésztő rendszer
Anyagcsere
Érzékszervek
Mozgásszervek
Nemi szervek, vizelet kiválasztás
Az emberi test alapvető működése
Az elsősegély-nyújtási feladatok, az elsősegélynyújtás alapszabályai, módszerei és technikái
A cukorbetegség jelei
A leggyakoribb gyermekbetegségek és tünetei, a tünetek enyhítésének technikái és módszerei
Védőoltások és kísérő tüneteik enyhítése
Gyógyszerelés
Fertőtlenítés, Munka- és balesetvédelem, Demonstrációs termi eszközök és kötszerek használata

7.2.4. Terjedelme 150 óra
7.2.5. Elméleti órák száma 43 óra
7.2.6. Gyakorlati órák száma 107 óra
7.2.7.     A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei Sikeres írásbeli és (demonstermi) gyakorlati modulzáró (min. 51%-os) teljesítése
Óralátogatási kötelezettség teljesítése

 

7.3. Tananyagegység

7.3.1. Megnevezése Alapápolási és gondozási alapismeretek
7.3.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megismerje a gondozás fogalmát, elemeit, komplexitását, tevékenységi területeit. Szakember irányításával legyen képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapvető ápolás-gondozási feladatok ellátására.
Szükség szerint tudjon segítséget nyújtani a személyes higiéné megteremtésében, az étkeztetésben és a folyadékpótlás biztosításában
Tudja alkalmazni a fertőtlenítő eljárásokat, és  kezelni a veszélyes hulladékokat.
Legyen képes közreműködni a háztartásvitelben. Tudjon praktikus  tanácsokat adnia háztartásgazdálkodással kapcsolatosan.
7.3.3. Tartalma A gondozást igénylő életvitelének felmérése , önellátási képességének megfigyelése
Probléma pontosítása, erőforrások feltárása (természetes támogatók, családtagok, rokonok).
A szolgáltatást igénybevevő pszichés és egészségügyi problémáinak felmérése,
Az egészségügyi és a szociális alapellátás intézményei
A személyes higiéné megteremtése, étkeztetés, folyadékpótlás.
Alapvető életfunkciók, a vércukorszint, a testsúly, a testmagasság mérése.
Ágyazás, ágyneműcsere,
Az állapotnak megfelelő fektetési módok, kényelmi eszközök.
Hely- és helyzetváltoztatás módszerei.
Gyógyászati segédeszközök beszerzése és használata
Háztartásvitel; háztartásgazdálkodás
Háztartási eszközök használata
Érintésvédelem, tűzvédelem
Segítő beszélgetések folytatása
A napi konfliktusok megoldásának elősegítése
A válsághelyzet, veszélyeztető állapot észlelése

 

7.4. Tananyagegység

7.4.1. Megnevezése Környezeti fenntarthatósági ismeretek
7.4.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megszerezze a szükséges ismereteket környezettudatos szemlélethez, valamint megismerje a korszerű hulladékgazdálkodási elveket
7.43. Tartalma Környezettudatos világszemlélet kialakítása, korszerű hulladékgazdálkodási elvek megismerése Globális környezeti problémák (felmelegedés, ózonkárosodás, népességnövekedés, sivatagosodás) Fenntarthatóság (fogalma, mennyiségi és minőségi növekedés, fenntarthatósági kritériumok) Ökológiai lábnyom-számítás (egyéni)
7.4.4. Terjedelme 6 óra
7.4.5. Elméleti órák száma 6 óra
7.4.6. Gyakorlati órák száma
7.4.7. A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei nincs

 

8. Csoportlétszám
8.1. Maximális csoportlétszám (fő)

9. A képzésben részt vevő teljesítményét értékelő rendszer leírása

 

 

Házi szociális gondozó vizsga menete, és egyéb információk

A Házi szociális gondozó tanfolyam bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Parkgondozó tanfolyam

Parkgondozó tanfolyam

A 76. sorszámú Parkgondozó megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye

1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK
1.1. A részszakképesítés azonosító száma: 21 622 02
1.2. Részszakképesítés megnevezése: Parkgondozó
1.3. Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: –
1.4. Iskolarendszeren kívüli szakképzésben az óraszám: 320-480

2. EGYÉB ADATOK
2.1. A képzés megkezdésének feltételei:
2.1.1. Iskolai előképzettség: befejezett iskolai végzettséget nem igényel
2.1.2. Bemeneti kompetenciák: –
2.2. Szakmai előképzettség: –
2.3. Előírt gyakorlat: –
2.4. Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek
2.5. Pályaalkalmassági követelmények: –
2.6. Elméleti képzési idő aránya: 30%
2.7. Gyakorlati képzési idő aránya: 70 %
2.8. Szintvizsga: –
2.9. Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: –

Jelentkezzen most!

 

 

 

Ha kérdése van, forduljon bizalommal munkatársainkhoz!

3. PÁLYATÜKÖR
3.1. A részszakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakörök, foglalkozások
3.1.1. FEOR száma FEOR megnevezése A részszakképesítéssel betölthető munkakör(ök)
3.1.2. 6115 Kertépítő kertész Díszfaiskolai kertész
3.1.3. 6115 Kertépítő kertész Faiskolai kertész
3.1.4. 6115 Kertépítő kertész Faiskolai munkás
3.1.5. 6115 Kertépítő kertész Kertgondnok
3.1.6. 6115 Kertépítő kertész Parkápoló
3.1.7. 6115 Kertépítő kertész Parkfenntartó
3.1.8. 6115 Kertépítő kertész Parkkarbantartó

3.2. A részszakképesítés munkaterületének rövid leírása:
A parkgondozó feladata a zöldfelületek (fű- és virágfelületek, fásszárú dísznövények) fenntartása.
A részszakképesítéssel rendelkező képes:

–              Felismerni, meghatározni a dísznövényfajokat, illetve fajtákat

–              Növényápolást végezni

–              Eszközöket használni, gépeket üzemeltetni, használni, karbantartani

–              Előírások szerint dolgozni

–              Parkfenntartási, gondozási munkát végezni

 

3.3. Kapcsolódó szakképesítések
3.3.1. A kapcsolódó szakképesítés, részszakképesítés, szakképesítés-ráépülés
3.3.2. azonosító száma megnevezése szakképesítés köre
3.3.3. 54 581 02 Parképítő és fenntartó technikus szakképesítés

4. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK
4.1. A részszakképesítés szakmai követelménymoduljainak az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló kormányrendelet szerinti
4.2 azonosító száma megnevezése
4.3. 10961-12 Kertészeti alapismeretek
4.4 10962-12 Kertészeti munkavállalói ismeretek
4.5. 11070-12 Dísznövényismeret
4.6. 11069-12 Kertfenntartás

 

Mezőgazdasági szakmák: Parkgondozó tanfolyam

A Parkgondozó tanfolyam bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Parkgondozó tanfolyam

Parkgondozó tanfolyam

A 76. sorszámú Parkgondozó megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye

1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK
1.1. A részszakképesítés azonosító száma: 21 622 02
1.2. Részszakképesítés megnevezése: Parkgondozó
1.3. Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: –
1.4. Iskolarendszeren kívüli szakképzésben az óraszám: 320-480

2. EGYÉB ADATOK
2.1. A képzés megkezdésének feltételei:
2.1.1. Iskolai előképzettség: befejezett iskolai végzettséget nem igényel
2.1.2. Bemeneti kompetenciák: –
2.2. Szakmai előképzettség: –
2.3. Előírt gyakorlat: –
2.4. Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek
2.5. Pályaalkalmassági követelmények: –
2.6. Elméleti képzési idő aránya: 30%
2.7. Gyakorlati képzési idő aránya: 70 %
2.8. Szintvizsga: –
2.9. Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: –

Jelentkezzen most!

 

 

 

Ha kérdése van, forduljon bizalommal munkatársainkhoz!

3. PÁLYATÜKÖR
3.1. A részszakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakörök, foglalkozások
3.1.1. FEOR száma FEOR megnevezése A részszakképesítéssel betölthető munkakör(ök)
3.1.2. 6115 Kertépítő kertész Díszfaiskolai kertész
3.1.3. 6115 Kertépítő kertész Faiskolai kertész
3.1.4. 6115 Kertépítő kertész Faiskolai munkás
3.1.5. 6115 Kertépítő kertész Kertgondnok
3.1.6. 6115 Kertépítő kertész Parkápoló
3.1.7. 6115 Kertépítő kertész Parkfenntartó
3.1.8. 6115 Kertépítő kertész Parkkarbantartó

3.2. A részszakképesítés munkaterületének rövid leírása:
A parkgondozó feladata a zöldfelületek (fű- és virágfelületek, fásszárú dísznövények) fenntartása.
A részszakképesítéssel rendelkező képes:

–              Felismerni, meghatározni a dísznövényfajokat, illetve fajtákat

–              Növényápolást végezni

–              Eszközöket használni, gépeket üzemeltetni, használni, karbantartani

–              Előírások szerint dolgozni

–              Parkfenntartási, gondozási munkát végezni

 

3.3. Kapcsolódó szakképesítések
3.3.1. A kapcsolódó szakképesítés, részszakképesítés, szakképesítés-ráépülés
3.3.2. azonosító száma megnevezése szakképesítés köre
3.3.3. 54 581 02 Parképítő és fenntartó technikus szakképesítés

4. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK
4.1. A részszakképesítés szakmai követelménymoduljainak az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló kormányrendelet szerinti
4.2 azonosító száma megnevezése
4.3. 10961-12 Kertészeti alapismeretek
4.4 10962-12 Kertészeti munkavállalói ismeretek
4.5. 11070-12 Dísznövényismeret
4.6. 11069-12 Kertfenntartás

 

Mezőgazdasági szakmák: Parkgondozó tanfolyam

A Parkgondozó tanfolyam bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Jubileumi emlékérmet kapott Fülöp Henrik.

Fülöp Henrik központvezető
GDF Gyöngyösi Konzultációs Központ

20 éves a Gábor Dénes Főiskola
Jubileumi ünnepség a Gábor Dénes Főiskolán

Jubileumi emlékérmet kapott Fülöp Henrik

a Gábor Dénes Főiskola fennállása 20. évfordulójának jubileumi ünnepséget a névadó Gábor Dénes születésének 112. évfordulóján rendezte a főiskola. A rendezvény védnöke Gyulai József akadémikus volt, a Gábor Dénes-díj kuratóriumának elnöke. A meghívott vendégek, jelenlegi és volt hallgatók, oktatók 14.00 órától gyülekeztek a Gábor Dénes Főiskola Mérnök utcai épületének aulájában….
Jubileumi emlékérmet kapott Fülöp Henrik.

Tanfolyamok és képzések: Válassz egy szakmát, és találd meg a hivatásod! – FelnőttképzésJelentkezés

A Jubileumi emlékérmet kapott Fülöp Henrik. bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Jubileumi emlékérmet kapott Fülöp Henrik.

Fülöp Henrik központvezető
GDF Gyöngyösi Konzultációs Központ

20 éves a Gábor Dénes Főiskola
Jubileumi ünnepség a Gábor Dénes Főiskolán

Jubileumi emlékérmet kapott Fülöp Henrik

a Gábor Dénes Főiskola fennállása 20. évfordulójának jubileumi ünnepséget a névadó Gábor Dénes születésének 112. évfordulóján rendezte a főiskola. A rendezvény védnöke Gyulai József akadémikus volt, a Gábor Dénes-díj kuratóriumának elnöke. A meghívott vendégek, jelenlegi és volt hallgatók, oktatók 14.00 órától gyülekeztek a Gábor Dénes Főiskola Mérnök utcai épületének aulájában….
Jubileumi emlékérmet kapott Fülöp Henrik.

Tanfolyamok és képzések: Válassz egy szakmát, és találd meg a hivatásod! – FelnőttképzésJelentkezés

A Jubileumi emlékérmet kapott Fülöp Henrik. bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Támogatott OKJ-s tanfolyamok indulnak.

Támogatott OKJ-s tanfolyamok indulnak 2015.03.13-tól folyamatosan.

Az “IOSZIA” Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény
Vizsgaközpont és Nyelvvizsgahely
Új tanfolyamokat indít az alábbi városokban és településeken.
A tanfolyamokra a történő jelentkezés és információkérés a feltüntetett helyek illetékes, közeli munkaügyi központjánál vagy kirendeltségein lehetséges.
A tanfolyamok hamarosan indulnak ezért legyen kedves minden érdeklődő vagy tanfolyamra jelentkező mihamarabb befáradni a fent megjelölt helyekre.
A felvehető létszám korlátozott, ezért kérjük megértésüket.

 – Alapkompetencia fejlesztés tanfolyam indul: Rétság, Bátonyterenyén.
 – Ápolási asszisztens tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 32 723 01- Gönc településen.
 – Betanított parkgondozó tanfolyam indul : Ózd városában.
 – CAD-CAM informatikus tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám54 481 01 Hatvan városában.
 – CNC gépkezelő tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 35 521 01 Hatvan
 – Elektronikai gyártósori műszerész tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 31 522 01 Balassagyarmat városában.
 – Élelmiszer-, vegyiáru és gyógynövény eladó tanfolyam indul 31 341 01 Salgótarján városában.
 – Gépi forgácsoló tanfolyam indul  OKJ-s azonosító szám: 34 521 03 Balassagyarmat városában.
 – Házi szociális gondozó indul Kazincbarcika, Ózd  városokban.
 – Parkgondozó tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 21 622 02 Miskolc városában.
 – Szakács tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 34 811 04 Balassagyarmat, Ózd városokban.
 – Szobafestő tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 21 582 01 Balassagyarmat városában.
 – Településkarbantartó tanfolyam indul Ózd városokban
 – Textiltermék-összeállító tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 21 542 02 Hatvan városokban.
Virágkötő és virágkereskedő tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 34 215 04 Mezőcsáton.

Jelentkezem!

Tanfolyamok és képzések: Válassz egy szakmát, és találd meg a hivatásod!
Felnőttképzés
  – Jelentkezés

 

A Támogatott OKJ-s tanfolyamok indulnak. bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Támogatott OKJ-s tanfolyamok indulnak.

Támogatott OKJ-s tanfolyamok indulnak 2015.03.13-tól folyamatosan.

Az “IOSZIA” Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény
Vizsgaközpont és Nyelvvizsgahely
Új tanfolyamokat indít az alábbi városokban és településeken.
A tanfolyamokra a történő jelentkezés és információkérés a feltüntetett helyek illetékes, közeli munkaügyi központjánál vagy kirendeltségein lehetséges.
A tanfolyamok hamarosan indulnak ezért legyen kedves minden érdeklődő vagy tanfolyamra jelentkező mihamarabb befáradni a fent megjelölt helyekre.
A felvehető létszám korlátozott, ezért kérjük megértésüket.

 – Alapkompetencia fejlesztés tanfolyam indul: Rétság, Bátonyterenyén.
 – Ápolási asszisztens tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 32 723 01- Gönc településen.
 – Betanított parkgondozó tanfolyam indul : Ózd városában.
 – CAD-CAM informatikus tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám54 481 01 Hatvan városában.
 – CNC gépkezelő tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 35 521 01 Hatvan
 – Elektronikai gyártósori műszerész tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 31 522 01 Balassagyarmat városában.
 – Élelmiszer-, vegyiáru és gyógynövény eladó tanfolyam indul 31 341 01 Salgótarján városában.
 – Gépi forgácsoló tanfolyam indul  OKJ-s azonosító szám: 34 521 03 Balassagyarmat városában.
 – Házi szociális gondozó indul Kazincbarcika, Ózd  városokban.
 – Parkgondozó tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 21 622 02 Miskolc városában.
 – Szakács tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 34 811 04 Balassagyarmat, Ózd városokban.
 – Szobafestő tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 21 582 01 Balassagyarmat városában.
 – Településkarbantartó tanfolyam indul Ózd városokban
 – Textiltermék-összeállító tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 21 542 02 Hatvan városokban.
Virágkötő és virágkereskedő tanfolyam indul OKJ-s azonosító szám: 34 215 04 Mezőcsáton.

Jelentkezem!

Tanfolyamok és képzések: Válassz egy szakmát, és találd meg a hivatásod!
Felnőttképzés
  – Jelentkezés

 

A Támogatott OKJ-s tanfolyamok indulnak. bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Angol és német nyelvtanfolyamok, nyelvvizsga és érettségi felkészítők

“IOSZIA” – For the People…
Angol és német nyelvtanfolyamok

 

ANGOL és NÉMET nyelvtanfolyamok, nyelvvizsga és érettségi felkészítők
kiemelt diákkedvezménnyel, valamint ingyenes szintfelméréssel és próbavizsgával
Tanfolyamok és képzések: Válassz egy szakmát, és találd meg a hivatásod! – Felnőttképzés

A Angol és német nyelvtanfolyamok, nyelvvizsga és érettségi felkészítők bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Angol és német nyelvtanfolyamok, nyelvvizsga és érettségi felkészítők

“IOSZIA” – For the People…
Angol és német nyelvtanfolyamok

 

ANGOL és NÉMET nyelvtanfolyamok, nyelvvizsga és érettségi felkészítők
kiemelt diákkedvezménnyel, valamint ingyenes szintfelméréssel és próbavizsgával
Tanfolyamok és képzések: Válassz egy szakmát, és találd meg a hivatásod! – Felnőttképzés

A Angol és német nyelvtanfolyamok, nyelvvizsga és érettségi felkészítők bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.